四十來(lái)天苦奮斗，二代輕舟已過(guò)橋——一級(jí)結(jié)構(gòu)

注結(jié)構(gòu)：四十來(lái)天苦奮斗，二代輕舟已過(guò)橋

　　本人大專，五一之后復(fù)習(xí)的巖土，后來(lái)報(bào)名的信息終于出來(lái)了，楊素春突然提出砍掉5道題以后，思考了一晚，決定放棄巖土改考結(jié)構(gòu)，時(shí)間大概只有四十來(lái)天。期間還不停的加班，復(fù)習(xí)也斷斷續(xù)續(xù)，后來(lái)頂住壓力終于僥幸成功。在此奉上關(guān)于本人應(yīng)試整體思路的打油詩(shī)，希望能夠幫助部分考友。

　　認(rèn)清自己了解考試——意在知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，同時(shí)知道考試的方式，考試的難易程度，考點(diǎn)的分布等等，第一步做到知己知彼。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)持懂得放棄——好像朱總的書(shū)曾經(jīng)提到。放棄對(duì)自己不利的，對(duì)自己而言性價(jià)比不高的，性價(jià)比即短時(shí)間內(nèi)容易得分的，看自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)定。

　　整體把控細(xì)節(jié)丟棄——形成清晰的整體的知識(shí)輪廓，細(xì)枝末節(jié)的零碎知識(shí)點(diǎn)將其丟棄。

　　核心考點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)——對(duì)于核心的知識(shí)點(diǎn)除了掌握以外，還要做到熟練，這個(gè)道理大家都懂。

　　偏題難題通通舍棄——時(shí)間有限的情況下偏題難題就不用理會(huì)了，如果考場(chǎng)上碰到了，大膽放棄用來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間。

　　理解概念巧做真題——重視概念，是這個(gè)考試的核心，尤其是核心概念必須理解。核心概念歷年真題都會(huì)出現(xiàn)，巧做真題意在理解的基礎(chǔ)上還要看穿陷阱。

　　猜題押題皆屬不必——歷年真題已經(jīng)足矣，猜題押題皆屬不必。該掌握的是分析解題的能力，題海戰(zhàn)術(shù)一直都不是高效的復(fù)習(xí)方法。

　　審時(shí)度勢(shì)點(diǎn)到為止——時(shí)間有限的情況下，從性價(jià)比高的知識(shí)點(diǎn)入手，根據(jù)剩下的時(shí)間，預(yù)留必要的做題沖刺，本人只做了14，16年兩套題，其他沒(méi)時(shí)間了用看的。

　　缺陷復(fù)習(xí)低分通過(guò)——本人的應(yīng)試核心思想，考場(chǎng)前仍然有很多知識(shí)點(diǎn)不懂，但是不影響結(jié)果。

此方法本人在2017年的時(shí)候使用過(guò)，當(dāng)時(shí)大概復(fù)習(xí)了兩個(gè)月，上午考完以為得手了，但是下午朱總出的題一下子致使方寸大亂，導(dǎo)致失敗。這是我第二考，還是用的這個(gè)方法，今年終于得以通過(guò)。想和大家說(shuō)一聲，這個(gè)策略意在讓大家及格線上低空飛行，不適合那些想考取狀元的大神。

　　除此之外還有一些做題的小技巧等，不過(guò)都上不了什么臺(tái)面。比如某些題目知道了出自什么公式，但是算不對(duì)，這個(gè)時(shí)候可以把公式抄進(jìn)去，代數(shù)，結(jié)果填一個(gè)和選項(xiàng)相近的數(shù)，然后再選擇；再比如一些抗震等級(jí)的題目，答案ABCD，一二三四級(jí)，至少可以排除兩個(gè)答案，這個(gè)情況下，抗震等級(jí)的條文不多，可以把條文抄進(jìn)來(lái)，然后說(shuō)為二級(jí)，故選B；再比如一些概念題實(shí)在不知道選哪個(gè)，但是排除了一兩個(gè)以后，可以把認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)的結(jié)論抄進(jìn)去，再故選B。等等一些小聰明，在去年的考試中部分閱卷老師會(huì)給分，尤其在接近交卷的時(shí)候，這些小聰明在某些特定的題目里面會(huì)幫你扳回一分。